Manfaat Sekolah Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Agar pendidikan merata dan tanpa perbedaan, sekolah inklusi hadir untuk mereka yang berkebutuhan khusus. Disini mereka akan merasa tidak ada bedanya dengan anak-anak yang lain. Sebagai orangtua yang memiliki anak inklusi, mungkin kita akan bingung memikirkan pendidikan yang terbaik bagi mereka. Kita tentu menginginkan mereka diberikan yang terbaik sama seperti anak yang lain. Sekolah inklusi adalah ruang pembelajaran yang tepat bagi mereka dengan memberikan kesempatan yang sama seperti anak sekolah pada umumnya.

Apa Itu Inklusi

Inklusi adalah metode pembelajaran yang dirancang dan disesuaikan untuk anak-anak berkebutuhan khusus. Ini bukan berarti metode inklusi adalah sesuatu yang tidak dapat dipelajari anak yang tidak memiliki kebutuhan khusus. Baik anak berkebutuhan khusus maupun tidak dapat belajar di sekolah inklusif. Mereka akan berada di kelas yang sama dan mendapat pendidikan serupa. Ini berbeda dengan SLB atau sekolah luar biasa. Karena metode belajar SLB hanya untuk anak berkebutuhan khusus, sementara metode inklusi adalah menekankan pada menyamaratakan pendidikan semua anak, dengan kebutuhan khusus maupun non kebutuhan khusus. Bahkan anak dengan mental seperti autisme dan lain sebagainya, bisa bersekolah di sekolah inklusif.

Pendidikan inklusif adalah tentang mencari cara sekolah, ruang kelas, program, dan kursus kami dirancang agar semua anak dapat berpartisipasi dan belajar. Inklusi juga tentang menemukan metode pengajaran yang berbeda sehingga semua anak terlibat secara aktif di kelas. Sekolah inklusi yang ideal juga berarti menemukan cara untuk mengembangkan persahabatan, hubungan dan saling menghormati di antara semua anak, dan antara anak dan guru di sekolah.

Sekolah inklusi adalah bukan hanya untuk beberapa anak. Inklusi bukanlah sesuatu yang harus dipersiapkan oleh seorang anak. Semua anak siap mengikuti sekolah dan kelas reguler setiap saat. Partisipasi mereka bukanlah sesuatu yang harus diperoleh dalam kelas inklusi. Pendidikan inklusif adalah metode berpikir tentang bagaimana kita bisa berkreasi dalam menjadikan sekolah kita tempat di mana semua anak dapat berpartisipasi. Kreativitas dapat dipahami sebagai guru belajar mengajar dengan cara yang berbeda atau bahwa mereka menyusun pelajaran mereka sehingga semua anak dapat berpartisipasi dalam kelas inklusi.

Prinsip dan Tujuan Pendidikan Inklusi

Sebagai sebuah nilai, apa itu inklusi mengacu pada harapan bahwa kita ingin semua anak kita dihargai dan diterima sepanjang hidup mereka.

Keyakinan dan prinsip pendidikan inklusif adalah:

• Semua anak dapat belajar.
• Semua anak menghadiri kelas reguler sesuai usia di sekolah setempat.
• Semua anak menerima program pendidikan yang sesuai.
• Semua anak menerima kurikulum yang relevan dengan kebutuhan mereka.
• Semua anak berpartisipasi dalam kegiatan paralel dan kegiatan ekstrakurikuler.
• Semua anak mendapat manfaat dari kerjasama, kolaborasi antara rumah mereka, antara sekolah mereka, antara komunitas mereka.

Dengan demikian memang benar jika tujuan pendidikan inklusi adalah agar semua anak mendapat perlakuan yang sama dan adil sebagaimana seharusnya, agar tidak terkesan mengkotakkan mana anak yang berkebutuhan khusus dan bukan. Sekolah inklusi adalah upaya yang dapat membawa toleransi yang besar dan juga rasa percaya diri bahwa semua anak sama. Ini mengurangi stres yang terjadi sejak kecil.

Apakah Siswa Inklusi Tidak Boleh Meninggalkan Kelas Reguler atau Meminta Bantuan?

Apakah yang kami maksud dengan pendidikan inklusif adalah fakta bahwa semua anak tidak boleh meninggalkan kelas reguler mereka?. Arti inklusi berarti fakta bahwa semua anak dididik di kelas reguler. Namun, arti inklusi ini tidak berarti bahwa anak-anak tertentu tidak dapat meninggalkan kelas karena alasan tertentu. Misalnya, seorang anak mungkin memerlukan bantuan individu dalam mata pelajaran tertentu. 

Situasi ini mungkin atau mungkin tidak terjadi selama jam sekolah biasa. Begitu sekolah menawarkan sekolah untuk anak berkebutuhan khusus, orang akan berpikir serius tentang seberapa sering seorang anak dapat keluar dari kelas reguler dan mengapa ini terjadi. Ini tidak berarti bahwa siswa inklusi dengan karakteristik tertentu (misalnya, mereka yang cacat) dikelompokkan ke dalam kelas-kelas yang terpisah sepanjang hari sekolah atau sebagian darinya.

Karakteristik Utama Sekolah Inklusi

Ada beberapa karakteristik utama dari sekolah inklusi yang membedakannya dari sekolah lain. Secara umum, sekolah untuk anak berkebutuhan khusus akan berhasil jika karakteristik dan praktik penting berikut ini diikuti:

• Menerima semua anak tanpa syarat di kelas reguler dan dalam kehidupan sekolah inklusif.
• Berikan dukungan sebanyak yang diperlukan untuk anak-anak, guru dan kelas untuk memastikan bahwa semua anak dapat berpartisipasi di sekolah dan kelas inklusi mereka.
• Lihat apa yang semua anak bisa lakukan daripada apa yang tidak bisa mereka lakukan.
• Guru dan orang tua memiliki harapan yang tinggi terhadap semua anak dalam sekolah inklusif.
• Tetapkan tujuan pendidikan inklusi sesuai dengan kemampuan masing-masing anak. Praktek ini berarti bahwa anak-anak tidak harus memiliki tujuan pendidikan yang sama untuk belajar bersama di kelas reguler.
• Struktur sekolah untuk anak berkebutuhan khusus dan pelajaran dengan cara yang membantu anak-anak belajar dan mencapai potensi terbesar mereka (misalnya, dengan mengembangkan peta mata pelajaran kelas untuk memungkinkan lebih banyak perhatian individu untuk semua siswa inklusi).
• Memiliki kepemimpinan yang kuat mengenai inklusi dari kepala sekolah dan administrator lainnya.
• Memiliki guru yang memiliki pengetahuan tentang metode pengajaran yang berbeda sehingga anak inklusi dengan kemampuan dan kekuatan yang berbeda dapat belajar bersama.
• Minta kepala sekolah, guru, orang tua dan pemangku kepentingan lainnya untuk bekerja sama menentukan cara yang paling efektif dalam memberikan pendidikan berkualitas dalam lingkungan sekolah inklusi yang ideal.

Perbedaan Sekolah Inklusif dengan Sekolah Biasa

Sekolah inklusif adalah sekolah yang memang memiliki perbedaan mendasar dibanding sekolah pada umumnya. Dalam kelas, anak berkebutuhan khusus misalnya mengisi 5-10% dari keseluruhan murid.

Beberapa beda sekolah inklusif adalah:

• Memberi ruang bagi murid dengan kebutuhan khusus. Dalam sekolah untuk anak berkebutuhan khusus mereka ada diajari tentang perbedaan sejak dini, tetapi yang juga mengajarkan mereka memiliki hak yang sama dalam belajar.
• Setiap anak adalah unik. Karena itulah anak inklusi diajar untuk menerima perbedaan. Setiap orang memiliki jenis kecerdasan tersendiri dan juga kekurangan. Guru pun tidak akan memaksa setiap siswa inklusi memiliki perkembangan akademik yang sama baiknya.
• Metode belajar kolaboratif. Sekolah inklusi yang ideal bisa saja berisi dua orang guru. Satu di depan kelas fokus mengajar, dan satu lagi mengajar anak kebutuhan khusus. Anak inklusi akan belajar di ruangan kelas yang sama, tidak di ruang berbeda. Metode kolaboratif dalam sekolah inklusi lebih efektif ketimbang sekolah biasa.
• Perbedaan adalah hal yang normal. Sekolah untuk anak-anak berkebutuhan khusus adalah tempat dimana semua anak yang terlibat walau akan melihat perbedaan tetapi itu dianggap bukan masalah besar.

Oleh karenanya siswa inklusi adalah mereka yang diharapkan memiliki mental yang besar di kemudian hari. Baik mereka yang dengan kebutuhan khusus maupun tidak. Serta anak berkebutuhan khusus diajarkan untuk lebih percaya diri dan menerima dirinya. Ini tentu penting untuk menghindari depresi masa kecil.

Manfaat Pendidikan Inklusi

Selama bertahun-tahun, manfaat pendidikan inklusi untuk semua anak telah dibuktikan. Pendidikan inklusif (bila dipraktikkan dengan baik) sangat penting karena hal-hal berikut:

• Semua siswa inklusi adalah partisipan dan bagian dari komunitas mereka dan mengembangkan rasa memiliki dan menjadi lebih siap untuk hidup dalam komunitas sebagai anak-anak dan orang dewasa.
• Manfaat pendidikan inklusi menawarkan kesempatan belajar yang lebih baik. Anak-anak dengan beragam kemampuan seringkali lebih termotivasi ketika mereka belajar di kelas yang dikelilingi oleh anak-anak lain.
• Harapan semua anak lebih tinggi. Inklusi yang berhasil berusaha untuk mengembangkan kekuatan dan bakat individu.
• Manfaat pendidikan inklusi memungkinkan anak-anak untuk bekerja pada tujuan individu saat bersama siswa lain seusia mereka.
• Ini mempromosikan partisipasi orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka dan dalam kegiatan sekolah lokal mereka.
• Sekolah untuk anak-anak berkebutuhan khusus adalah sekolah yang menumbuhkan budaya rasa hormat dan memiliki. Ini juga memberikan kesempatan untuk belajar tentang perbedaan antara individu dan menerima perbedaan itu.
• Ini menawarkan semua anak kesempatan untuk mengembangkan persahabatan satu sama lain. Persahabatan memberikan panutan dan peluang untuk berkembang, yang merupakan manfaat pendidikan inklusi.

Referensi:

1. XQ Super School: tips on creating an inclusive school and why it matters: https://xqsuperschool.org/rethinktogether/tips-on-creating-an-inclusive-school-and-why-it-matters/
2. Understood: 4 benefits of inclusive classrooms: https://www.understood.org/articles/en/4-benefits-of-inclusive-classrooms
3. Resilient Educator: Inclusive education: https://resilienteducator.com/classroom-resources/inclusive-education/
4. Open Laern: 12 things you need to know about inclusion in schools: https://www.open.edu/openlearn/education-development/education/12-things-you-need-know-about-inclusion-schools
5. Inclusion BC: what is inclusive education: https://inclusionbc.org/our-resources/what-is-inclusive-education/